Дніпропетровське відділення Малої академії наук України


запам'ятати

 




Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ"

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
ДНУ ім. Олеся Гончара Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ Національний гірничий університет ДВНЗ Баннер Баннер Національна гаряча лінія Яндекс цитирования

ІННОВАЦІЙНІСТЬ – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ

23 груд. 2016
21 грудня 2016 року у КПНЗ «МАНУМ» ДОР» відбулося засідання педагогічної ради на тему: «Науково-методичне та організаційно-управлінське забезпечення інноваційного розвитку освітнього простору».

  Вимоги до якості освіти постійно оновлюються. Важливими засобами сучасної освіти є створення та впровадження новітніх технологій, застосування продуктивно нових знань. Саме про це говорили на засіданні педагогічної ради у Дніпропетровському відділенні Малої академії наук України. Учасники педради уважно слухали та обговорювали доповіді виступаючих, аналізували діяльність навчального закладу в напряму інноваційного розвитку.

   

  У своїй доповіді «Індикатори якості науково-методичної діяльності» заступник директора з науково-методичної роботи Овчаренко Наталія Володимирівна зазначила, що діяльність педагогів базується на досягненнях педагогічної науки та передового педагогічного досвіду, виділила головну мету науково-методичної роботи, критерії ефективності та зміст науково-дослідницької діяльності. А також проаналізувала ефективність організації науково-методичної роботи протягом року.

   

  Продовжили виступи за темою педради методисти наукових відділень Дніпропетровського відділення Малої академії наук України.

  Захорольська Валентина Миколаївна, методист відділень мовознавства, літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, виступила з доповіддю про впровадження інноваційних форм роботи на своєму відділенні, в якій акцентувала увагу на формуванні пізнавального інтересу, розвитку всіх форм мислення та можливостей для дослідницької і творчої діяльності. А також звернула увагу на те, що завдяки проведеним масовим та профорієнтаційним заходам збільшилася кількість слухачів і на відділенні літературознавства, і на відділенні мовознавства. Головня Євгеній Миколайович, говорячи про використання досягнень сучасної науки слухачами відділень математики, фізики та астрономії, запропонував активізувати роботу закладу в напрямку власних лабораторних досліджень. З інтерактивними методами та інноваційними технологіями навчання на відділеннях хімії та біології, екології та аграрних наук ознайомила учасників педради Тарасова Олена Сергіївна. У своїй доповіді вона відмітила, що інноваційні процеси мають теоретичний та практичний етапи, зупинилася на ігрових та здоров'язберігаючих технологіях навчання, які запроваджені на її відділенні. З доповіддю «Формування суспільної свідомості шляхом впровадження інноваційних технологій навчання: DE ACTU ET VISU» виступила Самсонова Яна Ігорівна. Вона зазначила, що інноваційна діяльність на відділеннях історії, філософії та суспільствознавства здійснюється через використання інформаційно-комунікаційних, інтерактивних та тренінгових технологій, проектного та проблемно-ситуативного навчання. Детально зупинилася на музейній педагогіці та координації дій з соціокультурним середовищем, а саме з  вищими навчальними закладами та музеями.

   

  Заступник директора з навчально-виховної роботи Стрюченко Ірина Миколаївна висвітлила питання «Індикатори якості навчально-виховної діяльності у гуртках». У своїй доповіді вона зазначила, що завдяки впровадженню різноманітних форм та методів роботи за останні 5 років зросла кількість гуртків закладу, відповідно кількість гуртківців Дніпропетровського відділення МАН України за 5 років збільшилась на 55%. Найбільш охоплені гуртковою роботою учні мм.Дніпро, Кривий Ріг, Кам'янське. 6 % від загальної кількості гуртківців стають переможцями ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту. А також підкреслила, що керівниками гуртків у навчально-виховному процесі використовуються дистанційне та інтерактивне навчання, тренінги, моделювання і реалізація проектів, мультимедійні технології, методика викладання постійно оновлюється, що значно впливає на результати роботи.

   

  Про заходи та форми роботи, започатковані в Дніпропетровському відділенні Малої академії наук України, доповіла Козачок Юлія Леонідівна, завідувач відділу організаційно-масової роботи.

   Директор Дніпропетровського відділення Малої академії наук України Тягло Наталія Василівна підвела підсумки засідання педагогічної ради та, визначаючи основні завдання сьогодення закладу, підкреслила, що важливою умовою значних досягнень закладу є готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності, пошуку нових освітніх технологій та форм роботи.