Відділення технічних наук
- Корисні посилання
- Електронні книги
- Наукові фільми
- Нормативна та інструктивна база
- Темарії робіт
- Вимоги до оформлення робіт
- Науково-дослідницькі роботи
- Конкурси
- Аналітика участі учнів у конкурсі-захисті
Intel-Техно Україна
Віртуальний STEM-центр Малої академії наук України
Конкурс МАН-Юніор
для студентів, аспірантів та молодих вчених "Наукова весна"
у секції "Гірничі машини"
(Національний технічний університет "Дніпровська політехніка")
учнів-членів Дніпропетровсього відділення Малої академії наук України
на відділенні технічних наук
у рамках ІІ (обласного) етапу конкурсу-захисту
у 2019-2020 навчальному році
"Майбутнє України" 2018
"Майбутнє України" 2019
В його рамках для школярів проводився Innovation Hackathon:
7 викликів, 24 команди, 1 доба для підготовки і 3 хвилини,
щоб презентувати свою ідею.
Проєкт "Безпечний будинок"
МОЛОДІЖНИХ ІННОВАЦІЙНИХ ПРОЕКТІВ «МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ»
Етапи проекту:
І етап – відбірний – проводиться у серпні – вересні територіальними відділеннями академії;
ІІ етап – фінальний – проводиться у жовтні – листопаді у Києві.
Для участі у виставці-конкурсі надсилається анкета та тези науково-дослідницької роботи (після оголошення набору) на одну з номінацій:
- електроніка та приладобудування;
- матеріалознавство та перспективні технології;
- машинобудування;
- інформаційно-телекомунікаційні системи та технології;
- екологія та ресурсозбереження;
- технічна творчість та винахідництво;
- робототехніка та робототехнічні системи.
Під час фіналу учасники демонструють моделі і макети, здійснюють стендовий (постерний) захист проектів, відповідаючи на запитання членів журі та гостей виставки.
Детеальніше про проєкт у – у положенні
«ВІДНОВЛЮВАНА ЕНЕРГЕТИКА ТА ЕНЕРГОЕФЕКТИВНІСТЬ У ХХІ СТОЛІТТІ»
14-15 травня 2020 року Інститутом відновлюваної енергетики НАН України, Національним технічним університетом України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» спільно з Національним центром «Мала академія наук України» буде проведено XXІ міжнародну науково-практичну конференцію «Відновлювана енергетика та енергоефективність у ХХІ столітті».
14 травня — НТУУ «КПІ» за адресою: м. Київ, пр.-т. Перемоги, 37, 1 корпус, Зал Вченої ради.
15 травня — засідання секцій за адресою: м. Київ пр.-т. Перемоги, 37, 6 корпус, Зал Адміністративної ради.
15 травня — засідання молодіжної секції для школярів за адресою: м. Київ
пр.-т. Перемоги, 37, науково-технічна бібліотека ім. Г.І.Денисенка.
Мета конференції:
Обговорення проблем та перспектив розвитку використання відновлюваних джерел енергії, електро- і біоенергетичних ресурсів, тепла землі і теплопостачання країни за рахунок енергії сонця, вітру, гідроенергетичних ресурсів, а також реалізації заходів для енергозбереження та енергоефективності.
Тематичні напрями конференції:
- Енергоефективність;
- Комплексні системи з ВДЕ;
- Вітроенергетика;
- Сонячна енергетика;
- Енергія біомаси;
- Гідроенергетика;
- Геотермальна енергетика;
- Воднева енергетика;
- Енергетика довкілля (теплові насоси).
Для участі в конференції необхідно до 15 березня 2020 року надіслати заявку на електронну адресу [email protected] з темою повідомлення «Конференція “Відновлювана енергетика та енергоефективність у ХХІ столітті” _прізвище», а також надіслати тези доповіді на електронну адресу [email protected].
Ознайомитися з вимогами щодо оформлення тез конференції можна тут.
Зразок для оформлення тез можна подивитися за посиланням.
За результатами конференції учасники отримають сертифікати та збірник тез конференції.
Листи:
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2014-2015 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | - | - | 2 | 1 | - | - | 2 | 1 | - | - | 2 |
Електроніка та приладобудування | 3 | 1 | - | - | - | - | 3 | 1 | 1 | 2 | - |
Матеріалознавство | - | - | 1 | - | - | - | 1 | - | 1 | - | - |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | 3 | 3 | 2 | - | - | - | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | 1 | - | 1 | 1 | - | - | 2 | 1 | 1 | - | 1 |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 4 | 1 | 3 | 2 | - | - | 7 | 3 | - | 2 | 5 |
РАЗОМ: | 11 | 5 | 10 | 5 | 0 | 0 | 21 | 10 | 5 | 5 | 11 |
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2015-2016 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | - | - | 3 | 1 | - | - | 3 | 1 | - | 2 | 1 |
Електроніка та приладобудування | 2 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 1 | 1 | 2 | - |
Матеріалознавство | 1 | - | 1 | 1 | - | - | 2 | 1 | - | 2 | - |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | 4 | 2 | 1 | - | - | - | 5 | 2 | 1 | 1 | 3 |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | 2 | 1 | 2 | 1 | - | - | 4 | 2 | - | 4 | - |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | 2 | - | 1 | 1 | - | - | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 |
РАЗОМ: | 12 | 5 | 9 | 4 | 0 | 0 | 21 | 9 | 3 | 12 | 6 |
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2016-2017 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | - | - | 3 | 2 | - | - | 3 | 2 | 2 | - | 1 |
Електроніка та приладобудування | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Матеріалознавство | 1 | - | 2 | - | - | - | 3 | - | - | - | 3 |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 2 | 2 | 1 | - |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | 3 | 2 | - | - | - | - | 3 | 2 | 1 | - | 2 |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | 1 | - |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 4 | 3 | 3 | 1 | - | - | 7 | 4 | 2 | 1 | 4 |
РАЗОМ: | 12 | 7 | 11 | 6 | 0 | 0 | 23 | 13 | 8 | 4 | 11 |
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2017-2018 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 2 | - | 1 | 2 |
Електроніка та приладобудування | 3 | 1 | 2 | 1 | - | - | 5 | 2 | - | 2 | 3 |
Матеріалознавство | 1 | 1 | - | - | - | - | 1 | 1 | - | 1 | - |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | 1 | - | 3 | 2 | - | - | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | 2 | 1 | 2 | 1 | - | - | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 3 | 1 | 3 | 1 | - | - | 6 | 2 | 1 | 2 | 3 |
РАЗОМ: | 12 | 5 | 12 | 7 | 0 | 0 | 24 | 12 | 4 | 9 | 11 |
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2018-2019 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 4 | 2 | 3 | - | 1 |
Електроніка та приладобудування | 1 | - | 2 | - | - | - | 3 | 1 | - | 2 | 1 |
Матеріалознавство | 1 | 1 | 3 | 1 | - | - | 4 | 0 | 1 | 1 | 2 |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | - | - | 5 | 3 | - | - | 5 | 3 | - | 3 | 2 |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | 2 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 1 | - | - | 3 |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | 4 | 1 | 4 | 2 |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 2 | - | 2 | 1 | - | - | 4 | 1 | 2 | 2 | - |
РАЗОМ: | 13 | 6 | 15 | 7 | 2 | 0 | 30 | 13 | 7 | 12 | 11 |
Статистична інформація
про результати участі вихованців Дніпропетровської Малої академії наук учнівської молоді
у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
учнів-членів Малої академії наук України
(2019-2020 н.р.)
Секція | Місце проживання | Кількісний розподіл переможців за класами навчання | |||||||||
Обласний центр | Міста, районні центри | Села, селища міського типу | Усього | ||||||||
кількість | 8 – 9 клас | 10 клас | 11 клас | ||||||||
учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | учасників | переможців | ||||
Технологічні процеси та перспективні технології | 3 | 1 | 3 | - | - | - | 6 | 1 | - | 3 | 3 |
Електроніка та приладобудування | - | - | 3 | 1 | - | - | 3 | 1 | - | - | 3 |
Матеріалознавство | - | - | 4 | 2 | 2 | - | 6 | 2 | - | 3 | 3 |
Авіа- та ракетобудування, машинобудування та робототехніка | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | - | - | 1 |
Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 2 | - | 1 | 2 |
Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження | 4 | 1 | 1 | 1 | - | - | 5 | 2 | - | 2 | 3 |
Науково-технічна творчість та винахідництво | 1 | - | 3 | 2 | - | - | 4 | 2 | 1 | - | 3 |
РАЗОМ: | 10 | 3 | 16 | 8 | 2 | 0 | 28 | 11 | 1 | 9 | 18 |