28 серпня 2023 року відбувся 2-й день літньої школи для вихованців Дніпропетровського відділення МАН (учнів 8-11 класів). Цей проєкт реалізовується спільно з Академією Української Преси на базі наукового ліцею ім. Анатолія Лигуна, де наші лектори можуть проводити заняття офлайн з учасниками школи! Адже ліцей обладнаний комфортним бомбосховищем в якому можна спокійно продовжувати навчальний процес.

    Сьогодні з учасниками літньої школи працювали:

Владимирова Ольга Володимирівна – журналістка, багаторічна гендиректорка 9 телеканалу, авторка і ведуча проєктів, організаторка концертів, фестивалів, зустрічей з медіаграмотності.

Мерзликін Павло Володимирович – кандидат фізико-математичних наук, доцент, доцент кафедри інформатики та прикладної математики Криворізького державного педагогічного університету. Автор має багаторічний досвід викладання основ медіаграмотності та кібербезпеки різним віковим категоріям, брав участь у кількох міжнародних заходах з цієї тематики. У 2021 році авторський курс з кібербезпеки увійшов до Топ-5 найкращих IT курсів, що викладалися в українських університетах за версією компанії SoftServe. Також автор має досвід розробки й проведення літніх шкіл, майстер-класів та інших заходів для дітей шкільного віку в рамках співпраці з Дніпропетровським відділенням МАН.

      Під час занять вихованці ДВ МАН та учні наукового ліцею ім. Анатолія Лигуна опанували наступні теми: «OSINT квест», «Як підготуватися до інтерв’ю з зіркою?», «Які скіли розвиває журналістика?»

  Слухачі здобули навички та знання ведення інтерв’ю, як структурувати матеріал та правильно формулювати запитання. Окрім цього учні дізналися про тренди та конструкти журналістики та навчилися використовувати їх на практиці, а також отримали уявлення про такі Soft skills журналістики, як: вміння аналізувати інформацію і проводити дослідження, критичне мислення, інформацієтворча компетенція та ін. Під час практичних занять учасники школи на власному досвіді відчули як відбувається перекручування та спотворення інформації і як це впливає на суспільство. Обговорили таке питання як меми під час війни та чому їх кількість так зросла особливо у військовий час. Також слухачі в ігровій формі закріпили набуті знання, а саме виявлення фальсифікацій, пошук людей, локацій тощо.

     Так тримати! Продовжуємо працювати!