КРУГЛИЙ СТІЛ “ХУДОЖНИК УКРАЇНСЬКОГО СЛОВА”
Цьогоріч виповнюється 175 років з дня народження письменника, автора геніального роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. Літературна спадщина Панаса Мирного – це унікальні для свого часу твори, що не втратили своєї актуальності сьогодні, в яких правда життя відображається як вища художня цінність. Постать Панаса Мирного захоплює духовною силою, непохитністю і постійністю в своїх переконаннях.
Основна мета міжобласного заходу - долучити сучасників до вивчення творчого доробку корифея української прози.
Онлайн-захід розпочався з привітального слова: до учасників звернувся Віталій НАГОРНИЙ, кандидат історичних наук, доцент, методист гуманітарного профілю Полтавської обласної Малої академії наук, який зазначив, що все життя Панаса Мирного пов’язане з Полтавщиною і до сьогодні творчі доробки письменника не втрачають своєї актуальності.
До участі в круглому столі долучилася Вікторія ЩЕРБИНА, молодша наукова співробітниця Полтавського літературно-меморіального музею Панаса Мирного, яка висвітлила життєвий і творчих шлях видатного письменника-класика української літератури та його вплив на розвиток української літератури другої половини ХІХ – початку ХХ століть, а також ознайомила з основними експозиціями музею Панаса Мирного.
Захід продовжили слухачі Дніпропетровської та Полтавської МАН, здобувачі освіти закладів освіти Дніпропетровської області, які презентували пошукові та творчі роботи:
Анастасія СІННІК, учениця 10 класу Нікопольського ліцею «Гармонія» Дніпропетровської обласної ради, тема доповіді “Невідомий Панас Мирний. Цікаві факти з життя письменника”; Софія КАРАУЛОВА, учениця 10 класу Опорного закладу «Засульський ліцей Лубенської міської ради Лубенського району Полтавської області». Авторська поезія;
Альона КИЦЮК, учениця 10 класу Дніпропетровського обласного ліцею-інтернату фізико-математичного профілю, тема доповіді “Деякі аспекти філософських ідей Панаса Мирного”; Єгор ОРЛЕНКО, учень 10 класу Дніпропетровського обласного ліцею-інтернату фізико-математичного профілю, тема доповіді “Особливості драматургії Панаса Мирного (на прикладі комедії «Перемудрив»)”;
Марія КУЗЬМЕНКО, учениця 10 класу Дніпровського ліцею №134 гуманістичного навчання і виховання Дніпровської міської ради, тема доповіді “Від нарису до роману. Історія створення першого українського соціально-психологічного роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»”;
Віолетта ПАВЛЕНКО, учениця 10 класу Дніпровського ліцею №134 гуманістичного навчання і виховання Дніпровської міської ради “Відображення проблеми селянської бідності через долю дитини (за оповіданням Панаса Мирного «Морозенко»)”;
Катерина ДОБРОВОЛЬСЬКА, учениця 10 класу Дніпровського ліцею №134 гуманістичного навчання і виховання Дніпровської міської ради, тема доповіді “Режисерське бачення негативного впливу урбанізації на долю пересічних селян (за романом «Повія» Панаса Мирного)”;
Ксенія ЛИТВИНЕНКО, учениця 10 класу Дніпропетровського обласного ліцею-інтернату фізико-математичного профілю, тема доповіді “Огляд фольклорної діяльності Панаса Мирного”;
Юлія КОЛІСНИК, учениця 10 класу Дніпропетровського обласного ліцею-інтернату фізико-математичного профілю, тема доповіді “Елементи критичного матеріалу у листуванні Панаса Мирного”;
Віолетта ЯРОШЕНКО, учениця Степнянського ліцею, Слобожанської селищної ради Дніпропетровської області , тема доповіді “Особливості поетичної творчості Панаса Мирного”; Богдан ВОЙТАНІК, учень 10 класу Дніпровського ліцею №134 гуманістичного навчання і виховання Дніпровської міської ради. Поетична спадщина Мирного. «Я не любив його ніколи»
Мар'яна МИХАЙЛЕВСЬКА, учениця 10 класу Дніпровського ліцею №134 гуманістичного навчання і виховання Дніпровської міської ради. Поетична спадщина Мирного. «Сиротина ж я…» Владислава ГОЛУБ, учениця 10 класу Полтавського міського багатопрофільного ліцею № 1 імені І.П. Котляревського, тема доповіді “Панас Мирний і сучасна Полтава”
Активне долучення учнівської молоді до заходу підтверджує, що визначна постать великого майстра слова викликає зацікавленість, а твори Панаса Мирного, як і в усі часи, продовжують хвилювати людські душі.
Щиро дякуємо всім учасникам круглого столу та маємо надію на подальшу співпрацю!