Дніпропетровське відділення Малої академії наук України повідомляє, що 12 грудня 2024 року для вихованців Дніпропетровського відділення Малої академії наук України та здобувачів освіти 7 – 11 класів закладів загальної середньої освіти і студентів закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти Дніпропетровської області було проведено інтерактивну лекцію-практикум «Поведінка тварин і її використання для розуміння поведінки людини». Для проведення онлайн-заняття, організованого в межах обласного проєкту науково-дослідницького спрямування для учнівської та студентської молоді «Один день з професором», була запрошена Севериновська Олена Вікторівна, доктор біологічних наук, професор, декан біолого-екологічного факультету Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара.

  Попри проблеми з електропостачанням в області, військової агресії сусідньої країни до участі в заході долучилось близько 60 учасників з різних міських, селищних та сільських територіальних громад нашої області, серед яких були здобувачі освіти та вчителі  з Верхньодніпровської міської територіальної громади: Верхньодніпровського Ліцею №1, Верхньодніпровського Ліцею №5, Правобережненської філії Ганнівського ліцею; Дніпровської міської територіальної громади: комунального закладу освіти «Українсько-Американський ліцей», Дніпровського ліцею №31 «Пріоритет», Дніпровського ліцею № 97, Дніпровського ліцею № 139, Дніпровського ліцею №1, Дніпровської гімназії №6, Дніпровської гімназії 89; Жовтоводської міської територіальної громади: комунального закладу загальної середньої освіти ліцей №12 Жовтоводської міської ради; Кам'янської міської територіальної громади: Ліцею №37 ім. М. Самойловича; Криворізької міської територіальної громади: Криворізького ліцею №123 Криворізької міської ради, Криворізького Центрально-Міського ліцею,  Криворізької гімназії №59; Марганецької міської територіальної громади: Марганецького ліцею № 11, Марганецького ліцею № 9, Марганецького ліцею 7, комунального закладу «Міський еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді Марганецької міської ради Дніпропетровської області»; Нікопольської міської територіальної громади: комунального позашкільного навчального закладу «Нікопольський будинок дитячої та юнацької творчості»; Новомосковської міської територіальної громади: Ліцею №11 міста Самар; Межівської селищної територіальної громади: Межівського аграрного ліцею-інтернату Межівської селищної ради; Васильківської селищної територіальної громади: Письменського ліцею Васильківської селищної ради Синельниківського району; Слобожанської селищної територіальної громади: Слобожанського ліцею Слобожанської селищної ради Дніпровського району; Томаківської селищної територіальної громади: Чумаківського ліцею; з навчальних закладів обласного підпорядкування: комунального закладу освіти ліцей «Гармонія» Дніпропетровської обласної ради, комунального закладу освіти «Криворізький ліцей-інтернат з посиленою військово-фізичною підготовкою» Дніпропетровської обласної ради, комунального закладу освіти «Інгулецький ліцей» Дніпропетровської обласної ради», комунального закладу освіти «Ліцей «Сокіл» Дніпропетровської обласної ради», комунального закладу освіти «Науковий медичний ліцей «Дніпро» Дніпропетровської обласної ради».

  Перед початком інтерактивної лекції-практикуму організатори заходу нагадали учасникам правила безпеки, яких необхідно дотримуватись під час дистанційного навчання та в разі оголошення повітряної тривоги чи іншої небезпеки, пов’язаної з військовими діями на території нашої країни.  

Олена Вікторівна Севериновська запропонувала присутнім поміркувати та дати відповідь на запитання: «Для чого науковці використовують досліди на тваринах?» та «Кому і для чого потрібні подібні дослідження?», «Чому ці досліди важливі для людства?». Після жвавого обговорення цих питань з учасниками онлайн-зустрічі Олена Вікторівна розповіла про важливість дотримання норм та правил біоетики в поводженні з тваринами під час наукових досліджень. Разом з учасниками заходу розглянули переваги та недоліки лабораторних та польових методів дослідження. Також професор розповіла про науковців-класиків, основоположників етології, мету, завдання та методи біологічної науки, що вивчає поведінку тварин. Пояснила, як дослідження поведінки тварин допомагають з’ясувати психофізіологічні основи та межі пристосованості організмів тваринного походження до впливу різних чинників навколишнього середовища, визначити як різноманітні впливи середовища відображаються на перебіг фізіологічних процесів тваринних організмів; з’ясувати наявність залежностей та закономірностей їх поведінкових реакцій на внутрішні або зовнішні подразники, дослідити рівень їх інтелектуальних можливостей. Олена Вікторівна навела приклади, як використання різних тварин, як моделей поведінки, домагають пояснити поведінку людей. В ході заняття здобувачі освіти з величезним захопленням ділились відомою їм інформацією про науковців в галузі зоопсихології; про факти, що відображають когнітивні функції мозку різних тварин; про власні спостереження за тваринами, ділилися досвідом наукової роботи під час якої використовувались представники тваринного світу.  Завдяки цій зустрічі з професором учасники проєкту отримали величезну кількість цікавої інформації про психофізіологічні особливості різних тварин, детально ознайомитись з різноманіттям методів науково-дослідницької роботи, в яких використовуються тварини та спробувати себе в ролі науковця-дослідника під час виконання практичної частини заняття.

  Завершуючи заняття, Олена Вікторівна запросила учасників проєкту «Один день з професором» до подальшої співпраці в дослідницькій галузі з нейропсихології та фізіології тварин і людини, побажала кожному правильно визначитись з вибором майбутньої професії, вдалого навчання, успіху в здобутті вищої освіти.  В свою чергу, учасники онлайн-зустрічі подякували Олені Вікторівні Севериновській за проведений з користю для них час, за цікаве, захоплююче навчання, за можливість долучитись до світу великої науки, за отримані знання та натхнення до подальшої науково-дослідницької роботи.