У межах співпраці Дніпропетровського відділення Малої академії наук України з факультетом систем і засобів масової комунікації Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара відбувається реалізація проекту «Юніор-студії» із журналістики.

  Друге заняття на базі комунального позашкільного навчального закладу «Мала академія наук учнівської молоді» Дніпропетровської обласної ради» провела кандидат філологічних наук, доцент кафедри масової та міжнародної комунікації ДНУ імені Олеся Гончара Гудошник Оксана Валентинівна.

  Основи риторики плідно вивчали учні Комунального навчального закладу «Хіміко-екологічний ліцей» Дніпровської міської ради, Комунальний заклад освіти «Спеціалізована школа № 7 з поглибленим вивченням іноземних мов» Дніпровської міської ради, Комунальний заклад освіти «Спеціалізована середня загальноосвітня школа №22 з поглибленим вивченням іноземної мови» Дніпровської міської ради, Комунального закладу освіти «Навчально-виховний комплекс № 37» «Дніпровська гімназія – школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)» Дніпровської міської ради, Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 63» Дніпровської міської ради, Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 74» Дніпровської міської ради,  Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №88» Дніпровської міської ради, Комунальонго закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 91» Дніпровської міської ради, Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа №114» Дніпровської міської ради, Комунального закладу освіти «Спеціалізована школа № 134 гуманістичного навчання та виховання» Дніпровської міської ради, Закладу освіти «Навчально-виховне об'єднання № 136 «класична гімназія ім. Кирила і Мефодія – початкова школа – дошкільний навчальний заклад – валеологічний центр» Дніпровської міської ради, Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 143» Дніпровської міської ради, Комунального закладу «Слобожанський навчально-виховний комплекс № 1 «Загальноосвітня багатопрофільна школа II-III ступенів – Центр позашкільної освіти Слобожанської селищної ради», Вільногірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Вільногірської міської ради, Комунального закладу «Нікопольська середня загальноосвітня школа № 16», Комунального закладу загальної середньої освіти «Лошкарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Лошкарівської сільської ради» Нікопольського району Дніпропетровської області, Комунального закладу освіти «Циганівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Раївської сільської ради» Синельниківського району Дніпропетровської області.  

  Учні в надзвичайно цікавій ігровій формі дізналися про п'ять складових риторичного канону, сократівський метод аргументації, теорію поколінь X, Y і Z та чому діалог подобається аудиторії більше ніж монолог.

  Всі учасники отримали домашнє завдання на практичне заняття з риторики: користуючись методом Сократа (сильний аргумент – середній аргумент – дуже сильний аргумент), навести три докази, чому тема їх науковї роботи (виступу) цікава для аудиторії.