Дніпропетровське відділення Малої академії наук України


запам'ятати

 

ВОСЬМЕ ЗАНЯТТЯ «ЮНІОР-СТУДІЙ» ІЗ ЖУРНАЛІСТИКИ

26 лют. 2021
У рамках співпраці Дніпропетровського відділення Малої академії наук України з факультетом систем і засобів масової комунікації Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара вже третій рік реалізується проєкт «Юніор-студії» із журналістики».

  

  26 лютого  2021 року у режимі онлайн відбулося восьме заняття «Юніор-студій» із журналістики, яке провела Анна Анатоліївна Боровик, кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри реклами та зв’язків з громадськістю Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара.

  Пані Анна розповіла слухачам про сторітелінг у комунікації, історію його виникнення та основні функції, разом із учасниками вони обговорили, якою повинна бути ідеальна історія, і сфери використання сторітелінгу.

  

   Учасниками заходу стали учні із закладів освіти області: Криворізького Покровського ліцею, Криворізького навчально-виховного комплексу № 35 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – багатопрофільний ліцей «Імпульс», Криворізької гімназії № 36, Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 42, Криворізької загальноосвітньої школи І- ІІІ ступенів № 78, Криворізької гімназії № 91, Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 110, Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 113, Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 115, Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 125, КПНЗ «Палац дитячої та юнацької творчості Центрально-Міського району» Криворізької міської ради, комунального закладу освіти «Навчально-виховний комплекс № 59 «загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад» Дніпровської міської ради, ДПТНЗ  «Дніпровський центр професійно-технічної освіти», Професійно-технічного училища № 2, Професійно-технічного училища № 6, комунального закладу «Навчально-виховний комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад –дошкільний навчальний заклад» № 3» Кам’янської міської ради, комунального закладу «Середня загальноосвітня школа № 7» Кам’янської міської ради,  комунального закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 10 Жовтоводської міської ради, Синельниківського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Синельниківської міської ради, комунального закладу «Навчально-виховний комплекс № 1 (середня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад) м. Покров Дніпропетровської області», комунального закладу «Навчально-виховне об’єднання (середня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад – позашкільний навчальний заклад) м. Покров Дніпропетровської області», комунального закладу «Слобожанський навчально-виховний комплекс № 1 «Загальноосвітня багатопрофільна школа ІІ-ІІІ ступенів – Центр позашкільної освіти Слобожанської селищної ради», комунального опорного навчального закладу «Іларіонівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Іларіонівської селищної ради.

  Домашнє завдання:

  Пригадати свою улюблену казку та проаналізувати за такими критеріями:

  1. Головні герої.
  2. Якості головних героїв.
  3. Сюжетна лінія: зав’язка, розвиток подій, розв’язка, що найбільше запам’яталось.
  4. Чи відповідає казка основним вимогам до ідеальної історії.
  5. Де міг би бути використаний сюжет такої казки?