29 серпня відбувся 3-й день літньої школи для вихованців Дніпропетровського відділення МАН (учнів 8-11 класів) в рамках мініпроєкту "Медіаграмотність «на ти» – контролюй свій інфопростір UA" в межах гранту: «Медійна програма в Україні». Даний проєкт реалізовується спільно з Академією Української Преси на базі наукового ліцею ім. Анатолія Лигуна, де наші лектори можуть проводити заняття офлайн з учасниками школи! Адже ліцей обладнаний комфортним бомбосховищем в якому можна спокійно продовжувати навчальний процес.

  Сьогодні з учасниками літньої школи працювали:

  Бутиріна Марія Валеріївна – докторка наук із соціальних комунікацій, професорка кафедри маркетингу НТУ Дніпровська політехніка, авторка і викладачка курсів «Основи медіаграмотності», «Сучасний масмедійний дискурс», «Мультимедійні комунікації», членкиня Національної спілки журналістів України, сертифікована учасниця «Академії з прав людини для журналістів та журналісток», членкиня European Communication Research and Education Association, наукової асоціації у галузі медіадосліджень в Європі, помічниця очільника Головного управління Національної поліції Дніпропетровської області з питань комунікацій (2015–2017 рр.)

 Владимирова Ольга Володимирівна – журналістка, багаторічна гендиректорка 9 телеканалу, авторка і ведуча проєктів, організаторка концертів, фестивалів, зустрічей з медіаграмотності.

 Під час занять вихованці ДВ МАН та учні наукового ліцею ім. Анатолія Лигуна опанували наступні теми: «Медіаграмотна людина. Яка вона?», «Такі яскраві заголовки»: вивчаємо клікбейт як інструмент маніпуляцій», «Медіакритика. Створюємо Кодекс журналістської етики».

 Учасники проєкту створили команди, надали їм медіаназви і відпрацювали навички передавання інформації в групах. Обговорили перешкоди, які трапляються на шляху руху інформації від комуніканта до комуніката. Здобули уявлення про аудиторний підхід у медіаосвіті. Окрім цього учні ознайомилися із ознаками клікабельних заголовків та мехіанізмом монетизації контенту. На конкретних прикладах з’ясували особливості впливу заголовків на сприйняття. Обговорили основні морально-етичні орієнтири, яких журналіст має дотримуватися при виконанні своїх професійних обов’язків.

Продовжуємо навчати наше майбутнє покоління!